PROYECTO EDUCATIVO

Aulas equipadas con proyector, pizarra digital y altavoces, adaptadas para la educación a distancia (en caso de que se precise), que permiten la distancia interpersonal según las necesidades actuales. 

Pabellón deportivo y pistas deportivas con canastas y porterías regladas

Piscina semiolímpica y vaso de iniciación con los vestuarios correspondientes. 

Comedor con cocina propia

Biblioteca

Patio con horario independiente para EP y ESO, provisto de fuentes, baños y área techada. 

Salón de actos.

Aula de idiomas e informática

Laboratorio de ciencias 

Aula de música

Enfermería escolar


Trabajamos la prevención de conductas no tolerantes e irrespetuosas entre los miembros de la comunidad educativa a través de la aplicación de los protocolos incluídos en nuestro Plan de convivencia y diseñados por los profesores del centro, dirigidos a sustituir las sanciones por la adquisición de compromisos y responsabilidades hacia otros compañeros y hacia la propia institución que respeta la legislación estatal y autonómica. Facilitamos a los alumnos herramientas para la resolución de conflictos y la gestión de las emociones. 

Nuestro compromiso con las familias está en crear ambientes seguros para los menores, que puedan protegerlos de cualquier agresión o abuso tanto dentro como fuera del centro educativo. 

Promovemos la figura del mediador escolar, como forma inicial de resolución de conflictos que ocurren entre iguales, así como la intervención del Coordinador de Bienestar, figura representada por el Orientador del centro, como forma de promover la buena convivencia en el centro. Apostamos por el diálogo, la empatía  y la reflexión como forma de solucionar conflictos y evitar faltas que conlleven sanciones. 


Como colegio comprometido con el deporte y la salud (centro DES, actualmente con nivel Platino), confiamos en que la práctica deportiva, mejora la autoestima y percepción de sí mismo, y es básica para la salud física y mental. 


Promovemos la adquisición de hábitos alimentarios saludables, la higiene y el autocuidado como forma de promover la salud en nuestros alumnos y sus familias. 


Los alumnos/as utilizan nuestras instalaciones deportivas (pabellón cubierto deportivo, pistas deportivas abiertas y piscina climatizada) para practicar deporte tanto en horario lectivo y extraescolar. 


Ofrecemos a las familias la posibilidad de que los alumnos de 5º de Ed. Primaria en adelante participen en la Semana blanca durante el mes de febrero (actividad de promoción del esquí a través de una excursión a una estación deportiva, para iniciar o mejorar la práctica de este deporte).


Participamos en la actividad anual  municipal “Deporte para la igualdad” que compartimos con el Colegio Nuestra Sra. del Pilar.





Como colegio comprometido con el deporte y la salud (centro DES, actualmente con nivel Platino), confiamos en que la práctica deportiva, mejora la autoestima y percepción de sí mismo, y es básica para la salud física y mental. 


Promovemos la adquisición de hábitos alimentarios saludables, la higiene y el autocuidado como forma de promover la salud en nuestros alumnos y sus familias. 


Los alumnos/as utilizan nuestras instalaciones deportivas (pabellón cubierto deportivo, pistas deportivas abiertas y piscina climatizada) para practicar deporte tanto en horario lectivo y extraescolar. 


Ofrecemos a las familias la posibilidad de que los alumnos de 5º de Ed. Primaria en adelante participen en la Semana blanca durante el mes de febrero (actividad de promoción del esquí a través de una excursión a una estación deportiva, para iniciar o mejorar la práctica de este deporte).


Participamos en la actividad anual  municipal “Deporte para la igualdad” que compartimos con el Colegio Nuestra Sra. del Pilar.




Ofrecemos a nuestros alumnos la posibilidad de expresarse y de canalizar sus emociones a través de la enseñanza de la música, la educación plástica, visual y audiovisual, la danza y teatro. Los alumnos exploran sus habilidades artísticas a través de estas asignaturas y actividades extraescolares y complementarias en función de las distintas edades: 

Proyecto Ubuntu: Participación en esta actividad dirigida a los alumnos de Ed. Primaria, por medio de la cual pueden ser protagonistas de un musical junto a alumnos y profesores de otros centros educativos.

Pequeños artistas: Talleres donde se potencia la creatividad artística y expresión corporal en nuestros alumnos más pequeños (Ed. Infantil y primer ciclo de Ed. Primaria) 

Taller de Teatro (Formación + Ed. Secundaria): Representación de obra teatral que participará en el certamen de Teatro de la Comunidad de Madrid para centros educativos. 

Educación musical: la música en nuestro centro tiene un carácter eminentemente práctico, siendo una forma más de comunicación entre  personas, y fomentando el gusto por la misma. 


El Dpto de Innovación, analiza las novedades metodológicas para diseñar proyectos mediante las cuales se implantan en el aula. Los profesores aplican diferentes metodologías destinadas a mejorar el rendimiento académico de los alumnos: Metodología “one to one”, “one to many” gamificación, proyecto corporativo, flipped classroom, ABP, ABJ ….

Metodologías en las que el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje: Flipped classroom (clase invertida), ABP (aprendizaje basado en proyectos) , ABJ (aprendizaje basado en juegos), gamificación en el aula, metodología “one to one” con uso de iPad a partir de 5º EP (edad a la que tienen afianzada la lectura y la escritura).



Apostamos por el desarrollo de la competencia lingüística mediante el  aprendizaje de idiomas (inglés como primera lengua extranjera y francés como segunda lengua extranjera) como forma de promover el respeto y tolerancia de todas las culturas y de lograr una mentalidad abierta y global en nuestros alumnos. 

Nuestros alumnos aprenden idiomas a través de clases dinámicas, activas y alegres adaptadas a cada edad. El aprendizaje de inglés se inicia desde primer ciclo de Ed. Infantil y el de francés, desde 3º de Ed. Primaria.

Nuestro profesorado, altamente cualificado y con gran experiencia, junto con auxiliares de conversación (personal nativo bilingüe), utilizan una metodología activa e innovadora para que asimilen la lengua de una forma natural y participativa. 

Actualmente contamos con:

Proyecto Culture en Ed. Primaria, por el que los alumnos cuentan con una sesión semanal  adicional en lengua inglesa de 1º a 6º de Ed. Primaria; basado en la adquisición de conocimientos sobre la cultura inglesa.

English Proyect: proyecto incluido en las actividades de Catón + mediante el cual preparamos a los alumnos de Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria y Bachillerato para obtener las acreditaciones de los niveles A1, A2, B1, B2 y C1 de Cambridge. Se dedican dos horas semanales a la preparación de exámenes, una de gramática y una de destreza oral  en grupos reducidos para facilitar el aprendizaje. 

Somos un centro examinador Cambridge University.

Diploma  Dual Americano : permite a los alumnos de 2º ESO en adelante, la posibilidad de obtener la doble titulación en Bachillerato español y americano al finalizar 2º Bachillerato. 

Inmersión lingüística en lengua inglesa (mes de febrero y junio)  y campamentos de verano para perfeccionamiento del idioma a través de la práctica deportiva.

Erasmus+: Experiencias de intercambio de experiencias educativas con otros colegios europeos practicando otros idiomas. 

Clases de francés como 2º lengua extranjera desde 3º de Ed. Primaria incluídas en la Catón  +. 

Preparación de exámenes para la acreditación de nivel del Instituto francés, a partir de 1ºESO, incluidas en la Catón + (dos horas semanales).

Intercambios con familias francesas.

Proyecto Catón Solidario: Actividades con colegios hermanados (Orphanage Shalom, de Tanzania) utilizando lengua inglesa. 


Título de la descripción

En el centro promovemos la solidaridad y el compromiso con la sociedad en la que vivimos y con los más desfavorecidos mediante el  Proyecto Catón Solidario.

Las actividades que incluye están dirigidas a ofrecer apoyo, visibilidad y ayuda económica a organizaciones como Juegaterapia, Cáritas ….  así como a colegios con los que estamos  hermanados (Orphanage Shalom, de Tanzania). El apoyo de toda la comunidad educativa permite que este proyecto se desarrolle exitosamente. 

Somos Ecoescuela, y como tal fomentamos valores de responsabilidad y respeto por el medio natural, apostando por la sostenibilidad y uso responsable de los recursos que tenemos a nuestra disposición. 

Mediante actividades relacionadas con el reciclaje, reducción de residuos, reutilización de materiales, uso de energías renovables (autoproducción de energía renovable procedente de los  paneles solares instalados en nuestro tejado), hacemos nuestra aportación para dejar a nuestros alumnos un mundo mejor, con menos contaminación. 


Título de la descripción

El centro ofrece a las familias la posibilidad de contratar servicios para atender sus demandas y facilitar la conciliación familiar: 

Ruta escolar, comedor, horario ampliado de mañana y tarde, extraescolares, celebración de cumpleaños, servicio de enfermería, actividades complementarias (Formación +), venta de uniformes y libros de texto o licencias digitales. 




Título de la descripción

Somos Ecoescuela, y como tal fomentamos valores de responsabilidad y respeto por el medio natural, apostando por la sostenibilidad y uso responsable de los recursos que tenemos a nuestra disposición. 

Mediante actividades relacionadas con el reciclaje, reducción de residuos, reutilización de materiales, uso de energías renovables (autoproducción de energía renovable procedente de los  paneles solares instalados en nuestro tejado), hacemos nuestra aportación para dejar a nuestros alumnos un mundo mejor, con menos contaminación. 



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